Opération sauvetage

Objectif : Multiplier et diviser

Trouve les coordonnées où a été signalé un avion disparu ou un bateau en détresse en effectuant des équations de multiplication et de division. Essaie de ne pas te tromper en reconstituant le trajet, car si cela se produit, tu auras moins de temps pour réaliser le sauvetage!

Opération sauvetage est conçu pour aider les enfants de 9 à 13 ans à mieux comprendre les opérations de multiplication et de division. Ce jeu coopératif les amène aussi à mémoriser les tables, à résoudre des problèmes et à trouver des coordonnées sur un plan cartésien. Les trois niveaux de difficulté en font également un jeu évolutif.

Opération sauvetage comprend un plateau de jeu qui correspond à une carte du monde présentée sur un plan cartésien. Les joueurs insèrent une carte-trajet dans le support à radar et font les opérations de multiplication et de division indiquées pour trouver, à tour de rôle, un point (une coordonnée) du trajet qu’a suivi le bateau ou l’avion perdu. Après douze tours, le dernier point est découvert; c’est le lieu où doit s’effectuer le sauvetage. Les joueurs vérifient le trajet qu’ils ont reconstitué et ont quinze secondes de moins pour le sauvetage par point manqué. Le sauvetage correspond à une résolution de problèmes à faire rapidement et en groupe. Il est à noter qu’il y a trois niveaux de difficulté pour les cartes-trajets et pour les cartes-sauvetages.

D’un point de vue éducatif, le jeu aide l’enfant à comprendre les opérations de multiplication et de division. Avec l’aide d’un adulte, il peut en venir à mémoriser les tables sur la base de stratégies. Le jeu lui permet aussi de se repérer sur un plan cartésien et de faire des résolutions de problèmes mathématiques.

Contenu du jeu 

• 1 plateau de jeu en 9 morceaux de casse-tête
• 48 cartes-trajets
• 24 cartes-sauvetages recto verso
• 12 jetons-trajets
• 1 pochette-radar
• 1 guide d’accompagnement
• les règles du jeu

Pourquoi ce jeu?

Opération sauvetage permet à l’enfant de développer des habiletés relatives aux opérations de multiplication et de division. Il l’aide à mieux comprendre ces opérations et à automatiser les tables de multiplication et les divisions correspondantes.

D’une part, en lui faisant trouver des termes manquants dans des équations, les cartes-trajets l’amènent à saisir la relation entre la multiplication et la division, et entre les termes d’une équation (p. ex., 2 × 3 = 6, 6 ÷ 2 = 3 et 6 ÷ 3 = 2). Elles l’aident aussi à saisir la relation d’égalité (p. ex., 3 × 3 = 72 ÷ 8) et celle de priorité des opérations. Enfin, ces cartes lui permettent de s’exercer à repérer des points dans les quatre quadrants d’un plan cartésien, un autre apprentissage scolaire qui est réalisé avant la fin du primaire.

D’autre part, les cartes-sauvetages amènent l’enfant à résoudre des problèmes variés qui lui demandent notamment d’effectuer des multiplications et des divisions, et de réfléchir à ces opérations en contexte.

En somme, Opération sauvetage aide l’enfant à poursuivre les apprentissages mathématiques qu’il fait à l’école, et ce, dans un contexte ludique. Le fait qu’il doit retracer le plus précisément possible le trajet d’un bateau ou d’un avion perdus, sous peine de perdre du temps pour effectuer le sauvetage, lui donne une motivation pour calculer efficacement!